Cycle en Conseil, Organisation et Éducation
Groupe d'application pratique de la théorie
Cycle de professionnalisation
La Présentation de l'enseignement
Une formation centrée sur la pratique et le développement professionnel au rythme de l’étudiant jusqu’à la certification dans les champs du Conseil, de l’Organisation et de l’Éducation en AT.
Les Objectifs
Apprendre les savoir-faire pratiques
Accompagner des personnes et groupes dans le traitement des crises
Développer les capacités d’apprentissage des individus
Programme de l'enseignement
Leadership : Agata Ribay
Ce programme est conçu au croisement des concepts fondamentaux de l’AT et de la dimension pratique des métiers concernés par les champs du Conseil, de l’Organisation et de l’Éducation.
| Date | Enseignement | Formateur(s) | Fiches pédagogiques |
|---|---|---|---|
| Jeu 30 et ven 31 jan | L'éthique des interventions | Dominique Dye et Magali Poujol | fiche |
| Mer 26 et jeu 27 mar | Identité et Scénario professionnel : module motivationnel | Agata Ribay | fiche |
| Mer 9 et jeu 10 avr | Pratique commentée : « Gestion des rôles et distance psychologique » | Joanna Gosk | |
| Mar 27 mai | Retour vers le futur | Magali Poujol, Tiphaine Gallissian, Sophie Lamour et Dominique Dye | |
| Lun 8 et mar 9 sept | Pratique en aquarium | Magali Poujol et Tiphaine Gallissian | fiche |
| Mar 18 et mer 19 nov | Pratique commentée : Mobiliser l’Adulte dans l’accompagnement | Yves Miglietti | |
| Jeu 4 déc | Évaluation | Dominique Dye et Magali Poujol | fiche |
INSCRIPTIONS
Durée : 20 journées
12 journées d'application
dans les champs du Conseil, de l'Éducation et de l'Organisation
8 journées au choix
À choisir parmi les ateliers P.C.O.E.
Les + de cette formation
Ce groupe de formation prépare également aux certifications internationales dans les champs du Conseil, de l’Education et de l’Organisation (contrat à signer avec un formateur du champ concerné).
La souplesse de la structure de formations avec les modules aux choix.
Les prérequis
Avoir suivi une formation de base en analyse transactionnelle de type Cycle 1 au CAFAT ou 202 dans d'autres écoles.
Avoir un métier dans l’accompagnement des personnes ou des systèmes ou se former dans cet objectif.
Être supervisé tout au long de la formation et de sa pratique.
Être en formation continue
Suivre une psychothérapie personnelle (recommandé)